各村(居)委会,指挥部办公室各工作组:
为坚决防范遏制学生溺水事故的发生,根据《2024年全区预防中小学生溺水专项行动方案》,结合我办实际,制定2024年赣州新能源科技城指挥部办公室预防中小学生溺水专项行动方案,请按照文件要求,认真抓好贯彻落实。
一、总体目标
坚持“预防为主、源头治理、属地管理、分级负责”的原则,围绕“全覆盖要求、全时段管理、全水域覆盖、全方位宣传、全社会参与”的工作要求,加强日常管理和隐患排查,强化督导检查和责任落实,在区党工委、区管委会的统一领导下,建立健全学校、家庭、社会三位一体的学生防溺水工作体系,完善联防联控长效机制,全面落实各项工作措施,筑牢防溺水安全防护网络,保障学生生命安全,为学生健康成长营造安全的社会环境。
二、时间步骤
专项行动从即日起,至10月31日结束,分三个阶段进行。
(一)动员部署阶段(即日-4月10日)。各村(社区)对防溺水工作进行专题部署,明确职责,广泛开展防溺水教育,创新方式方法,营造浓厚工作氛围。
(二)组织实施阶段(4月11日-10月8日)。各村(社区)、各工作组要按照“谁主管、谁负责”的原则,落实行业及属地管理责任,广泛开展防溺水宣传教育,增强广大学生和家长防溺水安全意识。对排查出来的重点及危险水域进行全面整治,落实安全警示标识和救护设施配置,落实巡逻巡查制度,防范遏制学生溺水事故的发生。
(三)总结提高阶段(10月9日-10月31日)。各村(社区)、各工作组要认真分析学生溺水事故的事发规律,总结原因教训,深入查找问题和不足,研究制定对策措施,梳理工作经验,固化被证明行之有效的特色做法,完善防溺水工作机制,常治长效。
三、重点工作
各村(社区)、各工作组要按照“属地管理,分级负责”和“谁主管谁负责”原则,结合实际,围绕“人”和“水”两个防溺水工作的主要因素,重点落实好以下方面为主要内容的防溺水工作任务。
1.网格化管理危险水域。各村(社区)要建立属地危险水域挂点联系制度,按照有管理单位的水域由管理单位负责、有经营主体的水域由经营者负责、其它水域由当地村(居)负责的原则,明确危险水域责任单位、责任人员,做到每一处危险水域都有一名责任领导,一名具体负责人。
2.坚持水域隐患排查整治。各村(社区)要每周开展水域隐患排查整治,重点排查山塘水库、河流、沙滩以及穿村小溪小河、村内池塘等水域的安全隐患,及时清理无人管理水上漂浮物,设立并维护防溺水“四个一”工程(即:一块警示牌、一对长竹竿、一个救生圈、一根救生绳)和围栏等防护设施。要坚持“排出一处、整改一处”,不留隐患漏洞、不留管理盲区。
3.常态化开展巡逻巡查。各村(社区)要落实巡逻值守工作制度,建立健全专人巡查机制、发动网格员、“五老”人员和社会志愿者充实水域巡防力量,在平时学校上下学、中午、双休日、假期等重点时段,做好危险水域巡逻巡查工作,采取定时、定岗、定人方式,压实人员责任,规范建好巡逻巡查工作台账。在平时有人下水游泳的重点危险水域,要增派巡查人员,在易下水时段,做好巡逻、警示、劝离工作,切实做到重点危险水域区域和重点时段有人巡、有人管、有人防、不留安全隐患、不留防控盲区。
4.建立重点人员信息台账。各村(社区)对辖区内的防溺水留守儿童、特殊家庭学生等重点人员做好动态摸排,要包含辖区外就读的学生,做到周末、假期等时期在村内居住学生全覆盖,及时将重点人员纳入监管,对摸排确定的重点人员,建立村(社区)防溺水重点人员台账,落实包保机制。
5.落实重点人员管控责任。各村(社区)完善好村(社区)干部包户学生责任机制,由村(社区)干部包挂学生家庭,辖区内的每一位重点学生落实好一名责任干部,做到不漏一人。由责任干部开展结对教育管理,做好学生假期在家情况跟踪,点对点联系监护人开展防溺水宣传,督促学生家长切实履行监管职责。
6.浓厚宣传氛围。各村(社区)要充分发动群众,开展多种形式、群众喜闻乐见的防溺水宣传,充分利用宣传车,在辖区范围内循环播放防溺水音频;各村(社区)安排巡逻队、应急广播每天在重点时段,反复开展提醒警示,做到警钟长鸣。在主要街道、公园、休闲广场等人员的聚集场所、辖区内的山塘、水库及河道等重点水域出入口、事故多发地段的显眼位置要设置好学生防溺水宣传标语、横幅或标牌等,有效提高广大群众的防溺水安全防范意识和责任意识。各村(社区)要开好户主会、安排人员上户宣传,做到有学生的家庭全覆盖,把学生溺水警示案例分享给群众,起到警示作用,引起家长警惕。广泛开展高频次、全覆盖的预防溺水宣传教育。实现路上有横幅、电视有图像、广播有声音、网上有内容,实现人人讲防溺水,人人知防溺水、人人参与防溺水的良好社会氛围。
7.推广有奖举报。各村(社区)持续开展好防溺水有奖举报宣传,做好张贴、推送有奖举报通告,扩大宣传面,提升群众知晓率,发动广大群众积极参与防溺水工作,提高群众参与防溺水工作的积极性。
8.用好乡村文明实践站点。各村(社区)要充分利用新时代文明实践站,发动返乡大学生、志愿者、“五老”人员等在周末、节假日开设假日课堂、课外辅导站等阵地。为学生特别是防溺水重点学生提供综合素质培养、爱心陪伴、心理抚慰等服务,让学生在假期、课后有地方可去、有事情可做、有东西可学,满足学习休闲娱乐需要,减少私自下水现象,从而远离野外水域,从源头上进行防范。
9.强化应急处置准备。要制定学生防溺水工作应急处置预案,建立应急处置队伍,备齐备全各类应急救援物资和设备,对应急处突人员开展业务培训,坚持每月开展一次应急演练,确保一旦发生突发事件,能第一时间响应,第一时间科学迅速处置。遇突发事件后,要立即报告,妥善处理善后事宜,积极做好舆情管控,最大限度减少负面影响和现实危害。
四、工作要求
(一)统一思想,提高认识。各村(社区)、各工作组要始终坚持“两个至上”,以“时时放心不下”的责任感,把预防学生溺水工作作为维护广大群众切身利益的民生工程、民心工程、民安工程,提高站位,不断增强做好学生人身安全工作的责任感和紧迫感,坚决克服麻痹思想,杜绝形式主义,把各项工作做细做实做出成效,以实际行动守护广大学生生命安全。
(二)加强协调,形成合力。各村(社区)、各工作组要注重增强安全教育的针对性和实效性,全方位、多渠道开展防溺水安全宣传教育。要教育引导家长及时掌握学生外出时的行踪动态,防止发生意外事故。要根据《全区预防中小学生溺水专项行动方案》,推动辖区和水域管理部门落实水域管理责任,杜绝发生学生溺水事故。
(三)创新举措,综合施策。各村(社区)要加强与公安等部门的协作配合,坚持好防溺水有奖举报制度,加大宣传力度扩大有奖举报知悉范围。增强学生自我保护意识和应对落水突发事件的自救能力。要充分利用现代技术手段,实现对重点水域全方位、全时段、全覆盖的监控,助力防溺水工作。
赣州新能源科技城指挥部办公室
2024年5月8日
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